严重低估，青藏高原藏了多少东西？| 地球知识局

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12月3日，2024年度何梁何利基金颁奖大会在北京举行。本年度何梁何利基金奖共授予56位科技工作者，其中授予1人“科学与技术成就奖”，33人“科学与技术进步奖”，22人“科学与技术创新奖”。上海共有6人获奖，获奖比例占全国10.7%。其中韩斌、宁光、马余刚、董绍明、陈勇5人获“科学与技术进步奖”，刘琦1人获“科学与技术创新奖”。

何梁何利基金由香港爱国金融家何善衡、梁銶琚、何添、利国伟于1994年创立，旨在奖励中国杰出科学家，服务于国家现代化建设。30年来，何梁何利基金共进行了三十一届评选和颁奖活动，遴选奖励1638位杰出科技工作者，成为我国社会力量创建科技奖项的成功典范。上海累计已有182人次获奖，占全国总获奖人数11%。其中王应睐、钱伟长、苏步青、张香桐、谷超豪、林元培6位科学家获科学与技术成就奖。在上海的全部获奖人中，有134位是两院院士，占比达74%。

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这是西宁市城北区光明小学法治副校长、西宁市公安局城北公安分局祁连路派出所教导员陈孟阳为学生们普法宣传的一幕。法治课上，陈孟阳以“什么是宪法”开篇，带学生们认识宪法的重要性。随后，讲述了一起因孩子过度充值游戏而导致家长财产受损的真实案例，学生们陷入沉思，真切领悟到虚拟世界隐藏的陷阱。陈孟阳将晦涩法条拆解为一个个生动鲜活、通俗易懂的案例故事，从沉迷网络游戏导致学业荒废，到虚拟货币交易诈骗青少年钱财，向学生们编织起了一张全方位防范电信网络安全隐患与犯罪风险的“知识网”。最后，陈孟阳通过“宪法与个人生活有何联系”开展有奖答题，在一个个小奖品的吸引下，拉近了宪法与学生们日常学习、生活之间的距离，引导学生们养成尊法、学法、守法、用法的良好习惯。

虎台小学副校长郑彩琴告诉记者：“以前，孩子们对于法律只有模糊的认识，对于小学生来说，宪法条文相对比较抽象，现在学校开展的法治宣传活动越来越多了，我们创新普法形式，通过游戏、观看视频等方式，引导学生走近宪法、学习宪法，进而真正提升学生的法律意识和法治观念。同时，学校通过家长会、家委会等形式，积极调动家长资源，共同参与孩子的法律教育和成长过程。”